28 septembre
On est arrivé à Bilbao à 16h30 après avoir pris le train puis le bus. Nous sommes directement allé en cours à l’institut Hemingway où deux professeurs ont pu dicuter avec nous en espagnol jusqu’à 20h. En petit groupe, on a pu parler de nos centres d’intérêts et en apprendre plus sur Bilbao. L’un des groupe a fait de la grammaire et a appris du vacabulaire, et l’autre a plus discuté des goûts et des activités…C’était très intéressant pour un premier jour !
Mayanne y Elia BS
Los bachibac ya se van descubriendo una nueva ciudad: ¡Bilbao! Este año, nos quedamos una semana ahí para este viaje de lengua con clases por la mañana y visitas por la tarde.
Así nos fuimos a las 11 de Angulema, cogiendo un primer tren hasta Burdeos y cambiamos por el segundo antes de tomar un bus en Hendaya para llegar a Bilbao sobre las 5 de la tarde. Desde no menos de 6 horas de viaje, llegando al instituto y subiéndonos con nuestras maletas superpesadas, nos separamos en dos grupos.
En el grupo B1/B2 estamos con Diego, empezamos a presentarnos, hablando de deportes y de películas. Al principio, todo era fluido, no teníamos miedo de hablar. Después, en grupos de 4, debiamos presentar la ciudad de Angulema y de La Couronne, con los festivales, los clubes de deportes, la historia… Luego, hicimos un juego de sinónimos y de definiciones, con acciones que hacemos diariamente. Y, para terminar, Diego nos dio textos con verbos en diferentes tiempos para trabajar la expresión y la conjugación. La lectura se pasó muy bien y trabajamos sobre los diferentes tipos de pretéritos.
Del otro lado, en el grupo C1, encontramos a un profesor que nos hizo dejar nuestros cuadernos para solo hablar entre nosotros. Pues sin ninguna aprehensión y sobre todo ganas de mejorar nuestras capacidades orales, empezamos con una presentación rápida de cada una. Después, nos contó un rato de historia de la ciudad de Bilbao, que era muy industrial bajo la dictadura de Franco antes de ponerse turística en los años 1990. Aprovechamos eso también para entender un poco mejor el deseo de independencia del País Vasco. El tiempo siguió avanzando y el profe nos pidió hacer una lista de las 7 cosas que son las más importantes en nuestra vida. Así debimos justificar cada una después de la otra porque elegimos cosas sobre otras, lo que nos permitió charlar con muchas digresiones.
Más rápidamente de lo que pensábamos al principio, las 3 horas de clases pasaron y ya fue el momento de encontrar a nuestras familias para comer, hablar aún más y descansar antes del día que nos espera mañana.
Sarah y Elia MB
